结果调查术语和国家标准

许多大学都要求提供数据, 定义已经改变，以反映标准化, 还要符合全国大学和雇主协会(NACE)的要求. 

“毕业生调查”一词本身已经改变为更准确地描述被报告的信息，因为毕业生的“第一目的地”随着社会的日益流动和变化发生的频率越来越高.

代替“就业率”这个词,相反，这些标准侧重于“职业成就率”的概念.“知晓率”是指学校对毕业生毕业后的就业活动掌握合理、可核实信息的毕业生所占比例. 

目标应该是尽可能高的比率, 但各院校应力争达到65%的最低知晓率. 知晓率是指有关毕业生职业成果的基本信息(如.g.、受雇或继续进修).

术语

• 职业生涯的结果 毕业生全职或兼职就业的比例, 在军队或志愿服务中, 并参加了继续教育.
• 知识的速度 -有职业成果信息(毕业前自我报告)的毕业生的百分比, 或者从各种第三方管理添加)
• 反应率 -只有完成调查的学生人数.

NACE国家标准

职业成果数据, 根据联邦和各州的法规和政策, 应该随时提供给所有相关方. 所有通过公共渠道提供的信息都应确保被调查者个人的机密性，被调查者个人的信息只应按照机构关于私人信息的内部政策提供. 各机构应采用其认为最有效的方式，向利益相关者或其他机构或实体提供这些信息.g.，状态系统报告流程).

NACE还希望承认关注第一目的地结果的固有局限性. 大学教育的积极影响不能简单地用就业来衡量, 收益, 或者继续研究. 深刻的个人成长的全部好处, 浓缩, 而且，毕业生所证明的知识增长在短期内无法得到充分的衡量和合理的解释. 最重要和最实质性的成果发生在每个毕业生的一生中.